公园社区儿童跷跷板促进骨骼生长

小区健身器材户外室外公园广场社区中跷跷板游戏讲究的就是互动，好的人际关系也就是一个互动的过程，互动实现交流，交流实现理解，双方理解达到平衡。现在老师上课，**作报告较喜欢互动，通过互动，一是可以避免一个人唱*脚戏的，二是能更好地发挥学生和听众的主观能动性，三是可以使台上台下相互关系更加融洽，气氛更加轻松，讲的兴奋，听的投入。这互动的目的只有一个，那就是互惠，实现双赢，皆大欢喜。

人际关系中，室外公园儿童跷跷板，如坐跷跷板一样，任何关心、帮助和友好等都是一个相互的过程。帮助别人，给予别人，表面上看是一种失去，但在给予中，我们也能从对方那里得到一种成就感，因别人快乐而快乐，从而达到互惠互利。一个永远不肯吃亏，不愿让步的人，即便得到不少好处，也不会快乐。因为，自私的人如同坐在一个静止的跷跷板*，虽然维持了高高在上的优势位置，但他的感觉是单一的，不是多趣的，使整个人际互动失去应有的乐趣，对自己或对方都是一种遗憾。同样，一个无谓牺牲自己的人，自己思想压力大，公园社区儿童跷跷板，甚至还会被社会所抛弃。所以，讨论跷跷板互惠定律是建立在人与人之间相互信任的基础上，互信才能得到互惠。

互惠是人际关系保持稳定的重要因素。前些时候，一位朋友向我讲述了自己很纠结的事，原来他与他交往多年的女友近来总是莫明其妙地争吵。这位朋友与他的女友都是硕士生，事业心、上进心非常强，虽然都已过而立之年，为了各自的事业，却迟迟没有走进婚礼的**。从“钻石王老五”到“剩斗士”，大龄未婚男女的淡定和无柰，也让我想到了在玩跷跷板时是否注意平衡板下面的双脚，当对方准备向上冲的时候，双脚会不由自主地用力“蹬”一下地面，让对方飞得更高，下压的一方，在离地面越来越近的时候，也会不由自主地用脚“掂” 一下，以缓冲下降过程中的重力，保护自己免受身体上的创伤，形成双方互惠的承受底线，为下一轮的互换做好辅垫，儿童跷跷板，双方通过磨合，越来越趋向平衡稳定。

户外室外公园广场社区中跷跷板生活中许多道理很简单，做起来也简单，如果顾此失彼，只知其一，不知其二，结果自然是不好的。在生活中，许多人在抱怨现在的人太势利，太现实，相处难，很难找到理解自己，有共同语言的人。人们所处的环境影响着每个人的思想，人的思想又影响着行动，行动决定着人际关系是否融洽。玩跷跷板大多是孩子的事情，虽然简单，道理却不少。

我们常讲的，将心比心，换位思考，也就是在人际交往中能不能引起互动，能不能实现互惠的问题。在人际交往中，应该多考虑自己做的，说的，对方是否会理解，是否会懂，是否会接受，如果自己所做所说没人会理解，没人会懂，那就是劳而无功，有些甚至是相反的。只有让人接受了，理解了，才能达到互惠的效果。社会学研究人的社会化，说的就是我们要做成一件事，必须适应社会，让社会来认可。跷跷板定律告诉我们，决定一个人是否成功，衡量标准很简单，小区广场儿童跷跷板，就是能不能得到社会的认可。雷锋做的都是些平凡的小事，却成为伟人，就是因为他做的小事得到了社会的认可。我们身边有些人看上去事业上很成功，却没得到社会的认可，是因为这些人忘记了互惠的道理，自己成功的事业最后要做到“我为人人”，让社会认可你的存在，社会的认可，才能使自己实现成就感，实现一个“我为人人，人人为我”互惠的过程。